19 мая 2025, 07:11
19 мая в Канске состоялось награждение победителей конкурса «Дружелюбная школа», прошедшего в городе впервые.
В Канске в конкурсе приняло участие 9 школ. Школы сами принимали решение об участии. Все конкурсанты прошли два шага экспертизы.
Шесть школ вышли в финал и принимали у себя экспертов: школы № 8, № 18, № 21, гимназия 1, лицей 1, а также (и это уникальная ситуация) Филимоновская школа (несмотря на то, что это не город Канск, школа захотела принять участие в конкурсе, и организаторы не смогли отказать, чему очень рады).
Уважаемые коллеги, искренне благодарим вас за участие в конкурсе «Дружелюбная школа»!
19 мая в Канске состоялось награждение победителей конкурса «Дружелюбная школа», прошедшего в городе впервые.
Этот конкурс был придуман и инициирован Кризисным центром «Верба» из Красноярска, который уже 25 лет помогает людям, подвергшимся насилию. В конкурсе организаторы обратили особое внимание на создание в школах психологически безопасной среды, потому что это основа профилактики любых негативных проявлений поведения детей, с которыми потом работает в том числе кризисный центр «Верба» (агрессия, самоповреждение, травля и пр.). к тому же это то, что определяет, хочется ходить в школу или нет.
Что такое Дружелюбная школа? Это школа, где царит атмосфера поддержки, уважения, безопасности. И такие школы (или школы, стремящиеся к этому) нужно находить и показывать всем.
Впервые конкурс прошел в год назад только в городе Красноярске. Конкурс был поддержан территориальным отделением Общероссийского Народного Фронта, Министерством образования Красноярского края, управления образования города Красноярска, представителями Законодательного собрания, Городского Совета, представителями бизнеса, науки и общественными деятелями. Это лишь подтверждает, что тема интересна, важна многим. Результаты конкурса заинтересовали многих, и прежде всего сами школы с большим вниманием отнеслись к этому. В этом году конкурс проведен уже в трех городах края: Красноярск, Минусинск и Канск. В Канске конкурс стал возможен при поддержке Фонда президентских грантов.
В Канске в конкурсе приняло участие 9 школ. Школы сами принимали решение об участии. Все конкурсанты прошли два шага экспертизы.
Первый шаг – социологическое исследование «Народное мнение», по результатам которого узнали народное мнение о безопасности и психологическом комфорте в школе.
Всего в Канске было опрошено 2191 человек: 591 школьник, 1381 родитель и 219 сотрудников школ Канска. Важно, что некоторые школы использовали опрос, чтобы действительно получить обратную связь от родителей, детей и коллег, поэтому привлекли к опросу как можно больше и учеников, и родителей. Максимальное количество опрошенных учеников в одной школе – 111 в первом лицее, а максимальное количество опрошенных родителей в одной школе – 357 в школе 21.
Очень важно! Во всех школах более половины опрошенных отмечают, что атмосфера в школе благополучная. Минимум – 55% позитивных отзывов. Это хороший показатель по городу. Максимум – 80%. Между нами говоря, есть и над чем работать. Нет предела совершенству. Но это оставим на обсуждение в педагогических коллективах для принятия управленческих решений.
По результатам исследования был составлен рейтинг участников, верхние шесть позиций рейтинга прошли на второй этап экспертизы «Визит эксперта». Эксперты оценивали не образовательные программы, а психологический комфорт, организованный пространством школы и особенностью общения внутри школы. Обращали внимание и на то, есть ли возможность у детей попить воды, посидеть на переменках или даже сделать домашку перед уроком (есть ли диванчики, столы). Но самое важное – как общаются между собой все, кто в школе находится. Есть ли поддержка, стремление мирно сосуществовать, каждый ли ребенок может чувствовать себя свободно и уверенно в школе, не боясь осуждения и насмешек.
Шесть школ вышли в финал и принимали у себя экспертов: школы № 8, № 18, № 21, гимназия 1, лицей 1, а также (и это уникальная ситуация) Филимоновская школа (несмотря на то, что это не город Канск, школа захотела принять участие в конкурсе, и организаторы не смогли отказать, чему очень рады).
Филимоновская школа – это уникальное место, которое вполне может называться культурно-образовательным центром поселка. Мы благодарны, что школа приняла участие и украсила сообщество финалистов конкурса. Директор Людмила Васильевна Палкина смогла создать эстетически уникальную школу, зажечь своими идеями сотрудников, вовлечь детей в творческие дела. Филимоновская школа получила диплом финалиста конкурса «Дружелюбная школа» и обладателя номинации «Воспитание красотой».
Школа № 8 города Канска находится далеко не в центральном районе, школе уже 95 лет, она маленькая. Но и народное, и экспертное мнение говорит о том, что отношения в школе выстроены по типу семейных: есть тепло и забота. Директор Деменкова Наталья Викторовна всегда готова к открытому разговору с ребенком и родителем, к включению в ситуацию и оказанию помощи. Школа № 8 получила диплом финалиста конкурса «Дружелюбная школа» и обладателя номинации «Семейное тепло».
Гимназия № 1 – образец классического гимназического образования, которое очень высоко ценят родители. По результатам социологического исследования, наиболее высоко родители оценивают гимназию. Директор Вылегжанина Татьяна Юрьевна корректно с достоинством держит гордое звание гимназии. Гимназии вручается диплом финалиста конкурса и обладателя номинации «Родительское признание».
Школа № 18 покорила экспертов своим умением выстраивать работу с детьми очень разных категорий, включая тех, кому нужны особые образовательные условия (а их в школе много). Отметим, что и народное мнение высоко оценивает школьную атмосферу, которую поддерживает директор Кухарева Лариса Федоровна с педагогическим коллективом. Школа 18 вошла в тройку победителей конкурса и обладателя особого знака «Дружелюбная школа».
Лицей № 1 – место кипящей работы с детьми, где следы сделанного детьми видны повсюду: на стенах, в кабинетах неурочной деятельности. Директор лицея Храмцов Андрей Владимирович управляет этим большим механизмом. Лицей 1 получил диплом победителя и знак «Дружелюбная школа».
Школа № 21 запомнилась экспертам как уютное место, в котором в разные виды деятельности вовлекаются не только дети, но и их родители. Директор Креминский Сергей Владимирович при поддержке коллег создает условия для комфортной работы и учебы в школе. Школа – победитель получила особый знак и диплом победителя конкурса.
Поздравляем!
Идея конкурса выросла из проблемы буллинга (насилия в детских коллективах). Но Дружелюбная школа – это не та, в которой не бывает буллинга. Это школа, в которой могут его увидеть и начать с ним справляться, поддерживая детей, помогая выращивать нормы ненасильственного взаимодействия, создать в классе атмосферу неприятия травли.
В школах, которые получили особые знаки «Дружелюбная школа» и дипломы финалистов, есть позитивный опыт построения безопасной образовательной среды.
Благодарим директоров и педагогические коллективы, принявших участие в конкурсе.
https://дружелюбнаяшкола.рф/Kansk25
19 мая в Канске состоялось награждение победителей конкурса «Дружелюбная школа», прошедшего в городе впервые.
Этот конкурс был придуман и инициирован Кризисным центром «Верба» из Красноярска, который уже 25 лет помогает людям, подвергшимся насилию. В конкурсе организаторы обратили особое внимание на создание в школах психологически безопасной среды, потому что это основа профилактики любых негативных проявлений поведения детей, с которыми потом работает в том числе кризисный центр «Верба» (агрессия, самоповреждение, травля и пр.). к тому же это то, что определяет, хочется ходить в школу или нет.
Что такое Дружелюбная школа? Это школа, где царит атмосфера поддержки, уважения, безопасности. И такие школы (или школы, стремящиеся к этому) нужно находить и показывать всем.
Впервые конкурс прошел в год назад только в городе Красноярске. Конкурс был поддержан территориальным отделением Общероссийского Народного Фронта, Министерством образования Красноярского края, управления образования города Красноярска, представителями Законодательного собрания, Городского Совета, представителями бизнеса, науки и общественными деятелями. Это лишь подтверждает, что тема интересна, важна многим. Результаты конкурса заинтересовали многих, и прежде всего сами школы с большим вниманием отнеслись к этому. В этом году конкурс проведен уже в трех городах края: Красноярск, Минусинск и Канск. В Канске конкурс стал возможен при поддержке Фонда президентских грантов.
В Канске в конкурсе приняло участие 9 школ. Школы сами принимали решение об участии. Все конкурсанты прошли два шага экспертизы.
Первый шаг – социологическое исследование «Народное мнение», по результатам которого узнали народное мнение о безопасности и психологическом комфорте в школе.
Всего в Канске было опрошено 2191 человек: 591 школьник, 1381 родитель и 219 сотрудников школ Канска. Важно, что некоторые школы использовали опрос, чтобы действительно получить обратную связь от родителей, детей и коллег, поэтому привлекли к опросу как можно больше и учеников, и родителей. Максимальное количество опрошенных учеников в одной школе – 111 в первом лицее, а максимальное количество опрошенных родителей в одной школе – 357 в школе 21.
Очень важно! Во всех школах более половины опрошенных отмечают, что атмосфера в школе благополучная. Минимум – 55% позитивных отзывов. Это хороший показатель по городу. Максимум – 80%. Между нами говоря, есть и над чем работать. Нет предела совершенству. Но это оставим на обсуждение в педагогических коллективах для принятия управленческих решений.
По результатам исследования был составлен рейтинг участников, верхние шесть позиций рейтинга прошли на второй этап экспертизы «Визит эксперта». Эксперты оценивали не образовательные программы, а психологический комфорт, организованный пространством школы и особенностью общения внутри школы. Обращали внимание и на то, есть ли возможность у детей попить воды, посидеть на переменках или даже сделать домашку перед уроком (есть ли диванчики, столы). Но самое важное – как общаются между собой все, кто в школе находится. Есть ли поддержка, стремление мирно сосуществовать, каждый ли ребенок может чувствовать себя свободно и уверенно в школе, не боясь осуждения и насмешек.
Шесть школ вышли в финал и принимали у себя экспертов: школы № 8, № 18, № 21, гимназия 1, лицей 1, а также (и это уникальная ситуация) Филимоновская школа (несмотря на то, что это не город Канск, школа захотела принять участие в конкурсе, и организаторы не смогли отказать, чему очень рады).
Филимоновская школа – это уникальное место, которое вполне может называться культурно-образовательным центром поселка. Мы благодарны, что школа приняла участие и украсила сообщество финалистов конкурса. Директор Людмила Васильевна Палкина смогла создать эстетически уникальную школу, зажечь своими идеями сотрудников, вовлечь детей в творческие дела. Филимоновская школа получила диплом финалиста конкурса «Дружелюбная школа» и обладателя номинации «Воспитание красотой».
Школа № 8 города Канска находится далеко не в центральном районе, школе уже 95 лет, она маленькая. Но и народное, и экспертное мнение говорит о том, что отношения в школе выстроены по типу семейных: есть тепло и забота. Директор Деменкова Наталья Викторовна всегда готова к открытому разговору с ребенком и родителем, к включению в ситуацию и оказанию помощи. Школа № 8 получила диплом финалиста конкурса «Дружелюбная школа» и обладателя номинации «Семейное тепло».
Гимназия № 1 – образец классического гимназического образования, которое очень высоко ценят родители. По результатам социологического исследования, наиболее высоко родители оценивают гимназию. Директор Вылегжанина Татьяна Юрьевна корректно с достоинством держит гордое звание гимназии. Гимназии вручается диплом финалиста конкурса и обладателя номинации «Родительское признание».
Школа № 18 покорила экспертов своим умением выстраивать работу с детьми очень разных категорий, включая тех, кому нужны особые образовательные условия (а их в школе много). Отметим, что и народное мнение высоко оценивает школьную атмосферу, которую поддерживает директор Кухарева Лариса Федоровна с педагогическим коллективом. Школа 18 вошла в тройку победителей конкурса и обладателя особого знака «Дружелюбная школа».
Лицей № 1 – место кипящей работы с детьми, где следы сделанного детьми видны повсюду: на стенах, в кабинетах неурочной деятельности. Директор лицея Храмцов Андрей Владимирович управляет этим большим механизмом. Лицей 1 получил диплом победителя и знак «Дружелюбная школа».
Школа № 21 запомнилась экспертам как уютное место, в котором в разные виды деятельности вовлекаются не только дети, но и их родители. Директор Креминский Сергей Владимирович при поддержке коллег создает условия для комфортной работы и учебы в школе. Школа – победитель получила особый знак и диплом победителя конкурса.
Поздравляем!
Идея конкурса выросла из проблемы буллинга (насилия в детских коллективах). Но Дружелюбная школа – это не та, в которой не бывает буллинга. Это школа, в которой могут его увидеть и начать с ним справляться, поддерживая детей, помогая выращивать нормы ненасильственного взаимодействия, создать в классе атмосферу неприятия травли.
В школах, которые получили особые знаки «Дружелюбная школа» и дипломы финалистов, есть позитивный опыт построения безопасной образовательной среды.
Благодарим директоров и педагогические коллективы, принявших участие в конкурсе.
https://дружелюбнаяшкола.рф/Kansk25
Фотографии
